Dijo el Secretario Ejecutivo de Educación, que en este despacho se encuentran los listados de docentes que optan por el beneficio para la revisión de quienes estén interesados
Un total de 1.521 educadores que ya alcanzaron el tiempo reglamentario para optar por su jubilación y cumplen con los requisitos de ley, esperan lograr este beneficio que hoy es una importante gestión del gobierno regional, a través de la Secretaria Ejecutiva de Educación, según lo explicó el profesor William Rodríguez, titular de este despacho.
Dijo Rodríguez, que por autorizacion del gobernador Sergio Garrido, en los próximos días solicitará ante la Ministra de Economía y Finanzas del gobierno nacional a través de la Oficina Nacional de Presupuesto y Tesorería de la Nación, la disponibilidad financiera y económica para lograr la prosecución del proceso de jubilación de los educadores que están desde el año 2010, hasta el 31 de diciembre de 2022, y que cumplieron sus requisitos.
Agregó que, anticipadamente, han cumplido diversas comunicaciones a los entes correspondientes para dar a conocer la cantidad de docentes barineses en espera de su jubilación y que sería un acto de justicia social poder cumplirles en buen tiempo. Señaló que se tiene, casos de educadores fallecidos para quienes se gestiona entregar el beneficio correspondiente, y asimismo, al menos 15 casos de personas con enfermedad que esperan su proceso de jubilación tal como lo contempla la Ley del Trabajo, convenciones educativas y la Ley de Jubilaciones del Estado Venezolano.
Rodríguez señaló que el gobernador Sergio Garrido, está ampliamente identificado con esta causa, así como el Secretario General de Gobierno Julio César Reyes, quien realiza las gestiones pertinentes a fin de que se cumpla la audiencia con los organismos nacionales, donde deberán acudir el equipo integrado por el Secretaría Ejecutiva de Educación, Coordinador de Gestión Humana y Administrador de la Gobernación para presentar los listados y trámites que ayuden a cumplir dicho beneficio a los docentes jubilados.